如何践行社会主义核心价值观
致公党暨大基层委员会 彭雪梅
倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，这是十八大对社会主义核心价值观的最新概括。它分别从国家层面，社会层面以及公民个人层面进行了传承和创新，将复杂的文化和理念提炼成通俗易懂的24个字给我们以启迪。我们当代人应该怎样做？答案是爱国、敬业、诚信、友善的人。一个没有思想的民族必将在历史的前进巨轮面前灰飞烟灭，而我们中华民族若想屹立于世界民族之林，则必须需要社会主义核心价值观的引导。公民个人层面的社会主义核心价值观中所提到的就是爱国、敬业、诚信、友善。
和谐，是中国传统文化的基础，社会的基础，我国五千年的文明史积淀了博大精深、源远流长的灿烂文化，它注重“贵和尚中”团结协调的人际关系、追求“天人合一”人与自然和谐一致。身为一名民主党派的成员，应以“同心”思想为引领，深化学习践行活动的丰富内涵，团结和鼓励本党党员以本职工作、服务发展、科技攻关、重大建设项目等为载体，调查研究，积极建言献策，使广大党员成为推动科学发展、促进社会和谐的重要力量。
建立良好、和谐的医患对于推进卫生事业发展、构建和谐社会、和谐卫生具有不同替代的作用。作为一名医务工作者，践行“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的社会主义核心价值观，关键是要落实在日常工作生活中；“爱国”就是要把伟大的爱国精神落实到热爱我们的父母、亲人、同事以及我们的患者上，具有良好的医德；“敬业”就是要努力提高自己的诊疗技术，做好本职工作，将解除患者的疾痛作为自己的最高理想，关爱每一位患者，出色的完成自己的各项工作任务；“诚信”就是要诚实做人，踏实做事，无论贫富贵贱都不夸大不恐吓患者，如实的尽心的做好医疗工作等；“友善”就是虚心向每一位同行请教，乐于帮助每一位患者。目前国家卫生计生委、国家中医药管理局制定了《加强医疗卫生行风建设“九不准”》，并将“九不准”的执行情况列入医疗卫生机构以及人员年度考核、医德考评和医师定期考核的重要内容，作为职称晋升、评优评先的重要依据。医疗行业是社会主义精神文明建设的重要窗口，担负着救死扶伤、治病救人的崇高职责。医务人员是患者走出伤病的一个重要的保障，是社会主义核心价值观具有的重要的现实意义。近几年医患矛盾比较突出，医疗事故频出，杀医伤医事件屡屡发生，严重了影响了医患和谐共处的共同对付疾病的宗旨。许多不良事件的发生不能排除个别医生利字当头，使整个行业蒙羞。通过对“九不准”的制定，建立卫生行业清风正气，尊重患者，关爱生命，真正从我们每一位医务工作者的角度出发，为构建和谐良好的医患关系做出了一大进步。作为一名高校附属医院的医生，临床医疗、教学以及科研工作是我们的基本任务，因此，一个和谐的医患关系是医务人员与患者之间建立起来的以平等相待、互相尊重、互相支持、互相配合的诚信关系是非常重要的。“九不准”既是我们医疗行业对社会的承诺，也是我们行业自我束缚的纪律底线，有着重要的现实意义。古话说“学医先学德”，“无恒德者，不可以作医”。国际上，美国、法国等也有医师职业准则和规范医师酬劳的阳光法案。古今中外，凡从医者应当有比凡人更高的标准、更严的要求、更多的自觉和更多的自省，从这个意义上看，国家卫生计生委、国家中医药管理局联合印发的“九不准”，真实从卫生行业出发，践行社会主义核心价值观的体现，它有益于进一步建立和维护我们医务职员良好形象，对我们医务职员而言，“九不准”其实不是道德的高线，而是应坚守的底线。
师之德乃教之魂，教师的师德价值观潜移默化地影响着学生，对学生人格的塑造、健康成长成才起着至关重要的作用。在新的事物、新的理念、新的思想、新的知识层出不穷的当代，教师个人的修身立德、为人师表，既是教师职业道德建设的基础，也是教师带头践行社会主义核心价值观的基础。作为一名临床学院的老师，同时又肩负的培养下一代优秀医务工作者的重任，我们严格要求自己，自修反思，不断提升自身综合素质，同时从基础知识、临床技能方面对学生手把手教学，不仅在教学工作中采用理论、视频、模拟人以及临床实习等多样化的培训学生外，还不断更新和规范本科室的老师的临床操作技能以及临床理论，从而达到统一规范的教学模式。通过临床医生的言传身教，培养自信、规范的新一代医务人员。
总之，通过认真学习并坚持社会主义核心价值观，遵守“九不准”，踏踏实实的工作，默默的献出自己的绵薄之力。我深信，高尚的医德是我们神圣事业的保障，廉洁的医疗作风一定提高我们的形象，改善医患关系，培养优秀的医疗界的接班人，促进社会和谐发展，从而为增进和保障人民的健康事业，国家的安定团结做出更大的贡献。
